みなさん、こんにちは。こんばんは。やのです。
今日は、入学式の学校がたくさんだったのかな。
街を歩いていたら、新しい制服に身を包んだ若人たちをたくさん見かけました。
（ワコウド・・・おじさんしか使わなそうな言葉です・苦笑）
閑話休題
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では、僕たちが意識すべきことはなんでしょう？
それは、「どうすれば、改善するのか」を伝える ということです。
解説を読めばわかる程度のことは、求められていないんです。
生徒たちは
なんでこの条件に気が付けなかったんだろう・・・
どうしていつもこの図形の問題は引っかかってしまうんだろう・・・
と思っているはずなんです（勝手に想像しています・汗）
例えば整数の条件を読み飛ばしがちなら、「お店で扱っているものは？」なんてキーワードをその生徒と共有します。
今までの経験（その生徒が得られるであろうコツ）を伝えるべきなんですよね。
だから、生徒たちには授業中にたくさん間違えて欲しいんです。
そうなって、初めて僕は仕事をできるわけですね。
（これ誰に向けて書いているんだろう？新人の塾講師に向けて熱く語っているみたい・苦笑）
今日もいい天気でしたね！
（話を突然終わらせるパターンです）
本日はここまで。
また明日です。
