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2020年

3月

16日

授業再開

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中学受験指導レザン

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小5算数 約数・倍数 その3

今日は前置き抜きで、「約数と余り・倍数と余り」の問題。

 

「60を割ると4余る数」

線分図をイメージしながら、割り切れる数は何なのかを考えると、

(線分図は足し算・引き算を表すのに便利な図です)

「60を割ると4余る数」は、60-4=56を割り切ることができる数です。

ですから、56の約数のうち余りの条件を考慮して4より大きい数 を求めるわけです。

 

次に

「6で割ると3余る数」

やはり線分図を意識して、

6で割り切れる数より3大きい数

ですから、6の倍数+3 を求めればいいんですね。

 

「ある数を割り切れる」「ある数で割り切れる」

が、しっかりとわかっていれば、

60の約数-4 とか

6+3=9だから9の倍数 などの解法パターン丸暗記からくるミスは防げると思います。

 

割り切れる数は何なのか…考えてみましょうね。

弱点にしてしまってはもったいない分野です。

 

いつも授業では「じっくり」と考えてもらっています。

春期講習でも時間をたっぷりとって復習しますよ。

 

今日はここまでです。