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2020年

3月

16日

授業再開

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中学受験指導レザン

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小4算数 困難は分割せよ(平面図形)

今日は小4の算数の話です。

 

現在小4は整数の四則計算・逆算が終わり

平面図形を学び始めたところです。

 

この時期の4年生に対して毎年思うことですが、

「間違えるのがコワく、鉛筆を持っている手が止まってしまう子が多い」

ということです。

 

ツマヅキの原因はいくつかあって

「冒険しない」とツマヅキます。

 

授業中に冒険してほしい。

具体的には、少し難しい問題にチャレンジして、図にまとめながら考える

手を動かし続ける。

今、伝え続けています。

 

 

さて本日の学習の内容です。

今日は正方形・長方形・L字型の面積を学びました。

 

L字型の面積は、横分割・縦分割(分割和)・全体から引く(分割差)

のどれが最も効果的なのかを図を描きながら考えることがポイントです。

 

デカルトの「困難は分割せよ」

本来の意味とは異なりますが、面積は分割してみましょう。

 

今回の内容は小4後期のつるかめ算で使うんです。

それまでには、面積図がスラスラ描けるように授業で鍛えていきます。

お楽しみに!!