本日は平面図形の話を少々
今日の授業は角度を中心に話をしました。
角度の問題なのに
スリッパ・キツネ…
へんてこな名前をたくさん使いました
なぜ変な名前を付けているかというと
生徒たちの頭の中に
強い印象付けをしたいからです。
外角の定理よりもスリッパの方が覚えやすいですよね…
平面図形を解くときに必要な力は
「条件から読み取れることから連想できる定理は何なのか」
を考える力・経験です。
たくさんの例題を暗記してパターン化するのは
（算数全般に言えることですが…）無理があると考えています。
そうなると、必要な最小限の例題で連想しながら
解き進めていくことが重要になってきます。
そこで、おかしなネーミングですね。
少しでも印象づいて「スリッパがここに隠れている!」
なんて気づくようになってもらえたら、
生徒にダサいなんて言われても構いません。
必要なことは覚える。後は思考し試行する。
一番授業で伝えたいことです。
話は変わりますが、HPリニューアル終わりました。
なにぶん素人（僕）が作りましたので、
見づらい部分もあるかと思います。
「こんな情報も載せるとよりHPが充実するよ」
なんてことがありましたら、メールください。